Laura, técnica de Medio Ambiente en el Ayuntamiento de Yunquera y quien pertenece al Programa Primera Experiencia Profesional, ha puesto en marcha varios talleres de reciclaje para el alumnado del CEIP Sierra de las Nieves, como actividad dentro de dicho programa.
Programa Primera Experiencia Profesional | Técnico de Medio Ambiente
Contrato como Técnico de Medio Ambiente gracias al Programa Primera Experiencia Profesional en el Ayuntamiento de Yunquera (Málaga), para la obtención práctica.
Se enmarca entre las medidas recogidas en el Decreto-ley 27/2021, de 14 de diciembre, modificado por el Decreto-ley 1/2022, de 15 de marzo. Es gestionado por La Consejería de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo.
Objetivos del programa Primera Experiencia Profesional | Técnico de Medio Ambiente
Un Programa que ayuda a las personas desempleadas y que hayan finalizado su etapa educativa, obtener una experiencia laboral inicial en el sector público, ese es el objetivo del Programa Primera Experiencia Profesional.
Requisitos para participar en el programa Primera Experiencia Profesional
Los requisitos para participar en el programa Primera Experiencia Profesional son:
- Tener más de 16 y menos de 30 años.
- Estar en búsqueda activa de empleo.
¿Qué ofrece el programa Primera Experiencia Profesional?
Este programa ofrece lo siguiente:
- Ofrecer contratos en prácticas en los que se busca que los participantes adquieran competencias, habilidades sociales y profesionales que les faciliten su posterior inserción en el mercado de trabajo.
- El poder brindar la oportunidad de formar parte de los servicios prestados por las administraciones y entidades del sector público, un lugar donde poder desarrollar trabajos acordes su perfil profesional, recibiendo el apoyo y orientación que sean necesarios para el desarrollo y crecimiento del contratado.
Los talleres de reciclaje
Durante la semana del 15 al 19 de mayo, la Técnica de Medio Ambiente (Laura González Vivar) del Ayuntamiento de Yunquera, ha impartido unos talleres en conmemoración del Día Mundial del Reciclaje (17 de mayo) en el CEIP Sierra de las Nieves.
Los talleres se han desarrollado para todos los cursos de infantil y primaria en las instalaciones del mismo, tanto en zonas interiores (aulas y gimnasio) como en el exterior (patio).
Actividades de los talleres de reciclaje
Las actividades llevadas a cabo fueron adaptadas a la categoría de edad, y consistentes en:
- Cuentacuentos
- Creación de maracas musicales con material reciclado
- Puesta de canciones sobre la regla de las “3R”
- Láminas de contenedores
- Pegatinas
- Manualidades con residuos de envases, reutilización de materiales y creación de juguetes
- Personalización de tapones
- Multijuegos elaborados con material reciclable (pesca de envases, tapones numéricos, bolos con latas, lanzamiento de anillas con cartón, tres en raya con tapones y cartón, juego de Tetris con huevera, juego de visualización del tapón loco con tres latas y un tapón de botella de plástico)
Otra variedad de juegos para los cursos más mayores como:
- El juego de la oca del reciclaje
- El pañuelo reciclado
- El enigma del reciclaje
- Zanca-residuo
- Balón-plástico.
Valores enseñados en el taller
La enseñanza de reciclar en edades tempranas es fundamental para que los más pequeños adquieran hábitos y comportamientos correctos en la gestión de los residuos y lo practiquen a lo largo de su vida. Y, ¡qué mejor manera enseñándoles a través del juego!
Conclusión sobre los talleres de reciclaje
Sin duda, los talleres han representado una buena oportunidad para seguir sensibilizando a los escolares sobre la regla de las erres, la importancia del reciclaje, la reutilización de los residuos, las buenas prácticas de reducción y el respeto al medioambiente.
A través de la educación ambiental en la temática y el desarrollo de actividades que han permitido: la participación activa, la implicación, la creatividad, la imaginación, el aprendizaje y la diversión del alumnado, así como también la potenciación de sus destrezas, capacidades y aptitudes en las distintas actividades programadas.
La mejor forma natural de aprender es jugando, es por eso que he querido introducir el juego como método de motivación, creación, exploración, descubrimiento, experimentación, responsabilidad y diversión. La experiencia que me llevo ha sido muy buena y positiva.
Laura González Vivar (Técnico de Medio Ambiente)
